Didask

2017 - Didask est né sur un constat : tout·e expert·e en sa matière n’est pas forcément un·e bon·ne pédagogue. De plus, si des outils eLearning existent pour aider les formateur·rice·s, il est observé que sans guidage pédagogique, elles·ils n’arrivent pas à les utiliser judicieusement.

Pour faire bouger les lignes, Didask s’appuie sur les recommandations de la recherche en sciences cognitives pour développer une solution eLearning qui permettra enfin à chacun de pouvoir transmettre ses compétences facilement et avec de vrais résultats sur le terrain.

2019 - Didask lance une première version de son outil-auteur / LXP / LMS pour concevoir, diffuser et administrer son eLearning, la première du marché à un intégrer un guidage pédagogique. 

2023 - Didask devient la 1ère Learning Transformation Platform. L'intelligence artificielle pédagogique vient catalyser la puissance de la plateforme. Alliée aux recommandations de la recherche en sciences cognitives, elle ouvre une nouvelle ère pour le eLearning : la véritable transformation des apprenant·e·s enfin à la portée de toutes les organisations, facilement et rapidement !

Notre ambition : créer la 1ère solution technique qui aide vraiment sur la pédagogie ! Nous en sommes convaincus : l'avenir appartient à celles et ceux qui sauront proposer une expérience d’apprentissage de qualité... mais de manière efficiente. En effet, maîtriser son sujet ne suffit pas pour faire de nous un·e bon·ne formateur·rice et créer un bon elearning. La recherche est catégorique : pour qu'une formation en ligne génère de vrais apprentissages, il faut tout un travail pédagogique : proposer des exercices, cas pratiques, mises en situation corrigées, donner des feedbacks, s'adapter au rythme de chacun·e... C'est justement là que les choses se compliquent, car sur le terrain, ce travail est trop laborieux pour les expert·e·s et trop coûteux pour les organisations...

Le verdict est clair : tant que la technologie n'aidera pas à accélérer ces tâches pédagogiques, les formateurs·ices continueront à les ignorer. Dit autrement, le eLearning ne pourra répondre aux grands défis de la formation que lorsqu'il s'attaquera à son efficience, et c'est là notre mission chez Didask.

Parce que nous sommes avant tout des pédagogues, nous affichons fièrement la volonté de remettre la pédagogie au coeur des enjeux techniques. Cela se matérialise aujourd’hui par le déploiement de la 1ère intelligence artificielle pédagogique, conçue d’après les recommandations de la recherche en sciences cognitives, et qui permet de rendre accessible à tous cette exigence de qualité.