Au sein de la DAEIC, sous l’autorité du directeur, le/la stagiaire assure une mission d’appui des chargés de mission de la direction sur les sujets suivants :

 ·       Affaires européennes

o    Veille et rédaction de notes d’analyses et de synthèse d’actualités européennes dans le secteur de l’énergie

o    Participation à la préparation des événements à dimension européenne (réunions haut niveau entre régulateurs, colloques, réunions internes...) ; en particulier, soutien à la préparation d’ateliers de formation en matière de régulation énergétique

 ·       Coopération et international

o    Rédaction de fiches pays (analyse de la situation énergétique, des missions des régulateurs des pays concernés, etc.)

o    Soutien à l’accueil des délégations étrangères au sein de la CRE : organisation, conception des ateliers de travail thématiques etc.

o    Soutien à la préparation des ateliers et événements multilatéraux auxquels la CRE participe (RegulaE.fr, MedReg et ERRA) : conception des programmes d’ateliers de travail, identification des intervenants, etc.

Le/la stagiaire devra apporter une expertise en matière de régulation énergétique et/ou de fonctionnement des institutions européennes ou internationales. Il/elle devra être capable de gérer les dossiers en mode projet.

Caractéristiques du stage :

• Stage de 6 mois, à compter de début juillet 2025

• Rémunération selon profil et expérience.

• Localisation du poste : 15 rue Pasquier, 75008 Paris. Télétravail possible.

• Candidature (CV + lettre) à adresser

Formation :

IEP, universitaire (type Master 2 droit de l’énergie/régulation droit européen ou relations internationales)

Expérience souhaitée :

Première expérience au sein ou dans l’environnement des institutions européennes

Compétences et qualités requises

• Capacité rédactionnelle, d’analyse et de synthèse, capacité de travail en équipe pluridisciplinaire et multiculturelle

• Connaissance du secteur de l’énergie et/ou du fonctionnement institutionnel européen

• Bon relationnel, curiosité et sens de l’initiative

• Maîtrise de la langue française et anglaise (maîtrise d’une troisième langue appréciée)