Ingénieur pédagogique (H/F)

Résumé du poste
CDI
Paris
Salaire : Non spécifié
Début : 15 octobre 2024
Télétravail non renseigné
Expérience : > 1 an
Éducation : Sans diplôme
Compétences & expertises
Contenu généré
Création de contenu
Design pédagogique
Gestion de projets
Création de programmes d'études
Planification et organisation
+6
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Institut Du Cerveau
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Questions et réponses sur l'offre

Le poste

Descriptif du poste

La Direction des Affaires Scientifiques et Médicales a pour mission de soutenir les activités de la communauté scientifique de l’Institut en facilitant : le montage et le suivi de projets de recherche et des demandes de financements, nationaux, européens et internationaux ; le développement de programmes d’enseignement en lien avec la politique de relation internationale de l’Institut. 

Les activités enseignements prenant une dimension importante, l’Institut du Cerveau a créé le pôle éducation - Open Brain School – qui a pour vocation de développer et gérer au quotidien l’ensemble des programmes enseignements, d’en faire la promotion au niveau national et international, et de développer le nombre et le type/profils de participants. 


L’ingénieur pédagogique est chargé de la conception et diffusion des modules pédagogiques d’Open Brain School.  

 
Missions principales : 

Rattaché à la responsable du pôle, l’ingénieur pédagogique est chargé de : 

 

  • Conception de programmes pédagogiques
    • Créer et maintenir des contenus pédagogiques attrayants (intégration outils auteur, intégration LMS, définir le prestataire de production le cas échéant) dont des modules e-learning entrepreneuriat : identifier les évolutions possibles, proposition d’un plan d’action (calendrier, acteurs interne/externe), définition des cibles et stratégie de communication adaptée.

  • Mettre en œuvre et faire évoluer les programmes existants : 
    • Identifier les évolutions possibles, proposition d’un plan d’action (calendrier, acteurs interne/externe), définition des cibles et stratégie de communication adaptée.
    • Planification et organisation logistique des différentes phases des programmes.

  • Développer et mettre en œuvre de nouveaux programmes en collaboration étroite avec les experts scientifiques et cliniques : 
    • Identifier les besoins et définir l’architecture pédagogique : digital et présentiel, synchrone et asynchrone, 
    • Écrire des scripts ou storyboards alignés avec des objectifs d’apprentissages clairs et concrets
    • Produire et intégration dans l’outil auteur (storyline) 
    • Animer des ateliers et réunions avec des experts scientifiques et partenaires

  • Participation transverse à l’activité Open Brain School : 
    • Définir l’architecture pédagogique la plus adaptée sur l’ensemble des programmes existants ou à venir (Patient expert, formation paramed….),  
    • Participer à la diffusion et commercialisation des programmes (devis & facture, convention de formation, flyer…).
    • Identifier, conseiller, déployer de nouveaux outils nécessaires aux activités d’Open Brain School.
    • Gérer les inscriptions des participants aux programmes en gestion via le LMS.

Profil recherché

Diplôme requis :

  • Bac +5 technologies pour l’éducation et la formation, science de l’éducation, ingénierie des formations, MEEF en e-formation, sciences cognitives

Expérience professionnelle :

  • Au moins 2 ans d’expérience en gestion de projet
  • Au moins 2 ans d’expérience dans la conception pédagogique.

Savoir-faire 

  • Gestion de projets tout en respectant les délais, le budget et la qualité
  • Production de contenus et parcours pédagogiques
  • Connaissance des outils TICE : plateformes LMS/CMS, chaînes éditoriales, outils auteurs (Storyline), logiciels de création de contenu etc
  • Connaissance en science cognitives et science de l’éducation est un atout
  • Compétences rédactionnelles, de synthèse et d’organisation des contenus en français et en anglais (niveau B2 minimum).
  • Connaissance de l’organisation et du fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France serait en plus
  • A l’aise avec la communication à l’oral
  • Maîtriser parfaitement les outils informatiques et notamment Excel, Word

 Savoir-être       

  • Aisance relationnelle
  • Sens de l’organisation et rigueur 
  • Curieux(se), 
  • Capacité à assurer un rôle de conseil
  • Initiative et réactivité

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