Stage recherche appliquée : Création d’une nouvelle norme sociale en entreprise
Contexte :
La Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) représente un enjeu majeur pour les organisations contemporaines, notamment dans leur contribution aux objectifs de développement durable. Au sein de la SNCF, des initiatives en faveur de la RSE se déploient, mais leur impact réel dépend largement de l’engagement et des attitudes des employés envers ces pratiques. L’un des leviers potentiels pour renforcer cet engagement est la modification de la norme sociale en entreprise, afin de promouvoir des comportements pro-RSE par des changements d’attitudes collectives.
Projet de recherche :
Ce stage s’inscrit dans un programme de recherche ayant pour objectif de mieux comprendre comment l’évolution des normes sociales peut influencer les attitudes et comportements liés à la RSE dans le milieu professionnel. Ce programme repose sur une série d’études explorant les mécanismes de changement des attitudes au sein des organisations. À ce stade, plusieurs recherches ont été menées pour saisir les déterminants de l’adoption de pratiques RSE, et un nouvel axe se dessine autour de la modification des normes sociales comme moteur de transformation.
L’objectif de cette offre de stage est donc de contribuer à l’approfondissement des recherches existantes, en menant de nouvelles investigations sur les processus d’influence sociale et de normativité autour de la RSE. Le/la stagiaire participera également à la conception de stratégies d’intervention, telles que des formations et ateliers, pour sensibiliser les employés aux bénéfices des comportements pro-RSE et pour ancrer ces nouvelles normes dans la culture d’entreprise.
Nature du stage :
Le/la stagiaire sera amené(e) à contribuer à la rédaction d’articles scientifiques et au développement de supports de sensibilisation à la RSE en entreprise. Cela inclura la participation aux réflexions théoriques, la collecte de données (qualitatives et quantitatives), leur analyse, et la création de supports d’intervention tels que des ateliers ou formations destinés à promouvoir la RSE comme norme sociale. En parallèle, le/la stagiaire aura pour mission de rédiger des synthèses de projet, des rapports d’études, et des propositions concrètes d’intervention en lien avec les résultats obtenus.
En complément de ces missions, le ou la stagiaire prendra part aux autres projets de l’équipe et interviendra sur les différents diagnostics, interventions et animations selon les besoins.
Définition des tâches :
Réalisation d’une étude portant sur l’adoption d’une norme sociale en lien avec la RSE dans l’entreprise.
Participation aux réunions de recherche et de suivi des projets
Revue de littérature
Rédaction de notes de synthèse, de rapports et de recommandations d’interventions
Analyses statistiques inférentielles
Animation d’ateliers et de formations
Responsabilités :
Le stagiaire aura le rôle d’assistant de recherche. Il sera encadré par une docteure en psychologie du travail, psychologue enregistrée au répertoire ADELI et sera intégré dans une équipe pluridisciplinaire (design/transmédia/psychologie). Une certaine autonomie sera attendue de sa part. L’objectif est de développer une relation de confiance et de collaboration fructueuse entre le stagiaire et son tuteur de stage.
Informations pratiques :
L’offre de stage concerne un stage type recherche action de 6 mois, rémunéré et pouvant débuter dès maintenant.
Le stage se déroulera dans les locaux du Lab’ SNCF IMPACT à Saint Denis.
Le télétravail est en partie possible.
Possibilité d’une aide au logement.
Tarifs préférentiels sur les trains.
Contacter Raphaël Adamczak pour plus d’informations et pour candidater : raphael.adamczak@sncf.fr
D’une formation en psychologie, sciences cognitives, sociologie expérimentale ou économie comportementale, vous avez une appétence toute particulière pour la RSE et la recherche appliquée.
Poursuite en thèse possible.
Compétences requises :
Analyse de données
Appétence pour la RSE
Conduite d’entretiens & réalisation d’études quantitatives
Une bonne connaissance des revues scientifiques et des normes d’écriture sont appréciées
Savoirs :
Méthode expérimentale
Analyses statistiques
Psychologie sociale
Sciences comportementales
Savoirs faire :
Création de questionnaires
Maitrise de logiciels statistiques
Entretiens semi-directifs
Savoirs être :
Autonomie
Curiosité
Rigueur
Organisation
Aisance relationnelle
Entretien en deux temps :
Echange avec l’encadrant (30 min minimum)
Echange avec toute l’équipe et la responsable en présentiel.