Créée en Décembre 2020, l’École des Cuistots Migrateurs est une association loi 1901 qui oeuvre à l’insertion professionnelle durable et évolutive des personnes réfugiées et ressortissants de pays tiers allophones par les métiers de la restauration .

L’École des Cuistots Migrateurs développe des programmes innovants de formation qui préparent les bénéficiaires au métier de commis de cuisine et au métier de serveur en restauration. Nos formations comprennent également des cours intensifs de français à visée professionnelle ainsi qu’un accompagnement à la fois global et individualisé pour développer le pouvoir d’agir des bénéficiaires et favoriser leur insertion professionnelle. Nos formations sont doublement diplômante en restauration (Titre à Finalité Professionnelle (TFP) niveau CAP) et en français (Diplôme de Compétence en Langue)

En 2023, l’École des Cuistots Migrateurs a amorcé son changement d’échelle en devenant un CFA en plus d’un OF. En janvier 2024 l’École ouvre son propre centre de formation à Montreuil, dans un bâtiment qu’elle a rénové pour répondre aux besoins du public. Cette École pourra accueillir jusqu’à 200 élèves par an, et développera des actions d’ouverture en lien étroit avec la population locale et le secteur de la restauration afin de valoriser l’insertion par la diversité.

L’École des Cuistots Migrateurs est un acteur de l’ESS innovant qui s’inscrit dans une démarche d’expérimentation et d’amélioration permanente au coeur d’un écosystème de partenaires engagés.

Vos missions :

Sous la direction de la Directrice du développement, vous serez amené.e à :

1) Contribuer aux demandes de financements public et privé de l’association : 

• Participe à la constitution des dossiers de demande de financement et répond aux appels à projets : compréhension des enjeux, rédaction des demandes, montage budgétaire, bilans des actions ;

• Veille sur les dispositifs de financement publics et privés ;

• Contribue au bilan des actions et à la préparation des comités de pilotage ;

• Alimente l’outil de CRM. 

2) Participer au développement d’activités d’autofinancement de l’association  en cohérence avec l’impact social 

• Elabore la stratégie marketing de location, privatisation et organisation d’évènements privés au sein de l’École ; 

• Développe une offre entreprises ;

• Propose une stratégie de communication associée ;

• Prospecte les clients, assure le suivi de la relation et la coordination des prestations ;

3) Contribue au développement d’activités d’ouverture et de rayonnement de l’École en lien avec les acteurs du territoire et en cohérence avec l’impact social 

4) Participe à la structuration du pôle développement

• Participe à la réflexion autour la structuration d’un outil de suivi et gestion des financements publics et privés ;

• Alimente et met à jour les documents et outils de suivi des financements. Vos perspectives :

Vos perspectives :

L’équipe de l’Ecole est amenée à s’étoffer fortement.

Vous participerez au développement de l’École, structure ESS innovante, lauréate de la France S’Engage 2021, des Trophées de l’ESS et de Agir In Seine-Saint-Denis

Vos conditions de travail :

Lieu de travail : Montreuil (à 5min à pied du Métro Mairie de Montreuil). Possibilité de jours de télétravail.

Equipement : Ordinateur portable et téléphone portable fournis

Type de contrat : Stage de 6 mois minimum ou contrat d’apprentissage de 12 mois

Début du contrat : à compter de fin août 2024

Volume horaire : 35h/semaine

Rémunération : 659,76 euros /mois (stage) ou rémunération d’apprentissage selon les dispositions légales

Votre profil : 

• Master 2 ou année de césure BAC +5 en École de Commerce.

• Aisance dans l’usage des outils numériques et no-code (suite google, airtable, slack, etc).

• La connaissance du secteur de la philanthropie/ESS est la bienvenue.

Vos qualités : 

• Très bonne qualité rédactionnelle et aisance relationnelle : clés pour convaincre les partenaires à l’écrit et à l’oral ;

• Capacité d’organisation de son travail et d’adaptation ;

• Rigueur ;

• Prise d’initiatives ;

• Capacité à avoir une vision globale des activités de l’École ;

• Capacité de coordination et esprit collaboratif ;

• Compétences de gestion de projets ;

• Envie de participer à la construction d’un projet social en croissance rapide et dans une démarche d’innovation constante.