Pour le Département de l'Hérault, sa Direction enfance et famille (DEF) et ses équipes en charge du repérage, de la collecte et de l'évaluation, et des suites à donner aux Informations Préoccupantes, nous recherchons des psychologues cliniciens dont les principales missions seront de :

AU SEIN DES SERVICES TERRITORIAUX DES SOLIDARITES :

1/ Participation au travail pluridisciplinaire

Le psychologue interviendra en instance de coordination pour : 

• apporter un éclairage clinique sur les situations individuelles, en apportant un regard expert sur certains troubles ou pathologies
• contribuer à l'analyse et à la réflexion collective autour des situations des mineurs concernés par une évaluation, notamment les situations complexes ;
• participer à l’élaboration des rapports des évaluateurs, notamment en cas de saisine de l'autorité judiciaire
• participer au processus de professionnalisation des équipes sur les besoins de l'enfant et la prise en charge

2/ Interventions directes auprès des mineurs et de leurs parents

Le psychologue contribuera à l’évaluation des IP conformément au référentiel HAS, en : 

• Recueillant la parole des mineurs, leurs ressentis, et leur compréhension de leur problématique ; 
• Evaluant l’état psychique du mineur, l’impact de son contexte de vie et des éventuels maltraitances ou négligences sur son développement psychique ;
• Participant à l’évaluation des capacités parentales à repérer les besoins de leur enfant et ajuster leur positionnement éducatif

Conditions d'exercice : déplacements au sein des différents STS du département de l'hérault - Secteur de Sète : Sète, ile de Thau, Mèze, Frontignan, 

Nous sommes à la recherche d'un.e psychologue pouvant accorder 2 jours/semaine à cette mission

Nous proposons également des postes en temps plein en complément sur d'autres sites, notamment Agde, Pézenas et Beziers

Connaissances théoriques souhaitées :

• Connaissance des techniques d'entretien, d'évaluation et d'aide aux familles en difficultés,

• Connaissance du développement et des besoins éducatifs des enfants,

• Connaissance des problématiques liées à l'enfance abandonnée, en danger ou maltraitée,

• Connaissances législatives et réglementaires,

• Connaissance des procédures ainsi que des circuits dans le domaine de la protection de l'enfance,

• Connaissance des fonctionnements des institutions et partenaires locaux,

• Connaissance des outils bureautiques, informatiques,

Savoir-faire (lié à l'expérience pratique) :

• Qualités d’écoute, capacité d’observation, d’analyse et de synthèse

• Attitude bienveillante et respect des valeurs

• Sens du collectif et intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaire

• Discrétion professionnelle

• Capacité à la prise de distance et à la maîtrise de soi

• Qualité d’adaptation et de souplesse dans l’intervention

• Organisation, méthode et autonomie

Profil

• Niveau I (Bac + 5) Psychologie Clinique

• Permis B