Lieu : Béthune (62), déplacements à la semaine (sur la Région Hauts-de-France)
Durée et/ou période du stage : Jusqu'à 6 mois à partir de janvier 2025 (flexibilité)

En tant que stagiaire, vous serez intégré(e) au sein de l'Equipe Entretien Lignes (composé de 17 personnes) et d'une sous-équipe de 3 personnes dont la mission principale est la gestion de la végétation et la peinture des pylônes aux abord des lignes électriques.

Vos missions s'articuleront autour de ces deux axes:

• La gestion de l'entretien de la végétation aux abords des lignes:

  • Le suivi de la croissance des arbres;

  • L'optimisation des coupes.

• Le contrôle des prestations:

  • Les visites terrains avec les prestataires ;

  • La vérification des réalisations par les prestataires ;

  • La mise à jour des bases de données.

Vous êtes actuellement étudiant en Bac Pro ou Bac +2 (BTS) dans le domaine forestier et/ou dans le contrôle des prestations de services ou équivalent.

Vos qualités :

• L'autonomie ;

• La capacité à alerter et à rendre compte ;

• Les connaissances sur la croissance des arbres.
   
   

POURQUOI NOUS REJOINDRE ?

En vous formant en stage à nos côtés, vous bénéficiez de plusieurs avantages :

• Accompagnement par un tuteur formé à cette mission

• 35h hebdomadaires

• Jours de congés rémunérés selon la durée du stage

• Indemnités repas, aide au logement et au transport (sous conditions)

• Mise à disposition de tout le matériel nécessaire pour remplir vos missions (équipement de protection de qualité, matériel informatique, équipement bureautique)

La Politique diversité de RTE a pour ambition d'ouvrir l'entreprise à toutes les compétences et de garantir l'équité, en termes d'égalité des chances, d'inclusion et de lutte contre toutes formes de discrimination. Selon ces principes, nous conduisons une politique active en faveur de l'inclusion des personnes en situation de handicap permettant à tous d'avoir un parcours professionnel équitable. Si vous êtes dans cette situation, faites-nous part de vos éventuels besoins spécifiques afin que nous puissions y apporter une réponse adaptée.