CONDITIONS GENERALES D’EXERCICE DE L’EMPLOI 

Il s’agit d’accompagner des jeunes présentant des troubles du comportement et de l’apprentissage et des troubles psychiques. LE DITEP a vocation de restaurer un cadre scolaire et éducatif pour les enfants accueillis afin de développer et préserver leurs capacités intellectuelles et cognitives. 

MISSIONS PRINCIPALES

L’éducateur technique spécialisé assure l’accompagnement éducatif des personnes accompagnées par l’encadrement d’activités techniques afin de travailler la capacité de socialisation, d’autonomie (notamment dans les déplacements), d’intégration, et d’insertion sociale ou professionnelle

Il repère et évalue les aptitudes sociales et techniques des personnes et identifie leurs besoins. Il structure et coordonne des espaces d’activités en privilégiant l’approche sociale et éducative des personnes et du groupe. Il veille à l’équilibre entre épanouissement des personnes et exigence de l’activité.

En combinant des savoir-faire professionnels et techniques et une approche éducative, il communique ses analyses et ses expériences en équipe.

Réaliser un accompagnement éducatif de la personne ou du groupe

• Il met en œuvre des activités préprofessionnelles ou professionnelles visant à l’acquisition de savoir être, et de savoir-faire, et au développement de compétences techniques

• Il instaure une relation éducative personnalisée en s’appuyant sur une activité technique éducative préprofessionnelle et professionnelle qui permette la reconstruction d’une image de soi positive, base indispensable à la construction du projet professionnel et du projet de vie de la personne accueillie.

• Il accompagne et aide la personne à s’insérer dans l’univers professionnel, technique et social

Encadrer techniquement des activités professionnelles ou préprofessionnelles

• Il encadre, anime et organise l’activité pour des petits groupes ou en individuel selon les besoins

• Il conçoit, organise et met en œuvre une pédagogie et des apprentissages adaptés à l’activité

• Il gère le parc de cycles et motocycles de l’établissement et associe les usagers à la maintenance de celui-ci en garantissant une approche éducative, sociale et technique

  Il accompagne les personnes accompagnées dans l’apprentissage à la conduite des cycles et motocycles avec pour projet l’obtention du permis AM (Ex BSR) dans l’objectif de leur donner de l’autonomie dans leurs déplacements Participer à la vie institutionnelle :

• Il inscrit son action dans le respect des droits et des personnes accueillies et des familles

• Il s’implique dans le travail d’équipe et favorise l’émergence d’une production collective.

• Il sait transmettre les informations utiles –

• Il remet ses écrits professionnels dans les délais impartis

• Il rend compte de sa pratique professionnelle

CONDITIONS D’EXERCICE

• Rémunération selon classification conventionnelle

COMPETENCES LIEES A L’EMPLOI

• Qualités de rigueur, d’organisation, d’anticipation et sens des responsabilités,

• Bonnes capacités rédactionnelles/maîtrise de l’outil informatique,

• Connaissance de l’organisation du système social, médico-social et sanitaire, des publics relevant du DITEP GRH, législation sociale,  

• Capacité à inscrire les actions dans une démarche projet intégrant les éléments d’évaluation clinique d’accompagnement,

• Bienveillance, écoute des professionnels, des familles et jeunes,  

• Ethique et déontologie professionnelle affirmée, sens du travail d’équipe et de solidarité

PREREQUIS 

• Titulaire d’un CAP Mécanique, complété par une expérience professionnelle en cycles et motocycles,

• Ou titulaire d’un baccalauréat technique, complété par une expérience professionnelle en cycles et motocycles,

• Ou titulaire d’un Diplôme de moniteur d’atelier, complété par une expérience professionnelle en cycles et motocycles,

• Ou titulaire d’un Diplôme d’Etat d’Educateur Technique Spécialisé dans la mécanique avec une expérience similaire

Adresser lettre de candidature et CV par courriel à : j.mas@lessor.asso.fr  avant le 18/08/2024