Stage BAC+4/5 : Intégration réserves du système électrique dans un outil de modélisation de systèmes énergétiques - F/H

Stage
Puteaux
Salaire : Non spécifié
Télétravail occasionnel
Éducation : Bac +5 / Master
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RTE, Le réseau de transport d'électricité
RTE, Le réseau de transport d'électricité

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Questions et réponses sur l'offre

Le poste

Descriptif du poste

Lieu : Paris La Défense
Durée et/ou période du stage : 6 mois - A compter du mois de mars 2025

La sécurité du système électrique est basée (notamment) sur l'équilibre entre la production et la consommation d'électricité, ou Equilibre Offre-Demande (EOD) à chaque instant. RTE, en tant que Gestionnaire de Réseau de Transport (GRT) est légalement responsable de l'EOD au niveau de son périmètre (France métropolitaine continentale), mais le rôle croissant des interconnexions conduit de plus en plus à considérer l'EOD à l'échelle de l'Europe.

 

L'équilibre Offre-Demande repose d'une part sur des prévisions (les prévisions de consommation électrique, de production éolienne...), et d'autre part sur des programmes d'exploitation élaborés en anticipation pour s'adapter à ces prévisions (pour les productions pilotables).

Or, par nature, ces prévisions comportent des incertitudes, et la programmation des groupes de production peut être perturbée par des aléas techniques inattendus. Par conséquent, il est nécessaire de garder des marges de production ou de consommation pour pouvoir compenser ces erreurs d'anticipation de l'EOD. Ces marges peuvent être contractualisées (à la hausse et à la baisse) par le GRT pour se prémunir d'un niveau de risque de déséquilibre, on parle de réserves.

 

Dans le cadre de la transition énergétique, des enjeux croissants accompagnent la juste modélisation de ces réserves dans les études d'Equilibre Offre-Demande : l'essor de la production renouvelable variable qui augmente l'incertitude, et de nouvelles politiques de coopération européenne.

RTE réalise des études d'Equilibre Offre-Demande afin d'étudier le comportement et l'adéquation du système électrique à différents horizons. Pour ce faire RTE, s'appuie sur son outil Antares-Simulator. Cet outil, permet de réaliser des études opérationnelles (i.e. de dispatching horaire des moyens de production et consommation pilotables) et est utilisé dans des études nationales (par exemple : les Bilans Prévisionnels ou le rapport Futurs Energétiques 2050, publié à l'automne 2021) ou européennes.

Afin de rendre compte d'un comportement réaliste du système électrique au sein de ces études, RTE doit modéliser les réserves du système électrique, qui désoptimise le dispatching optimal des moyens de production en verrouillant des capacités de production.

Compte-tenu des enjeux importants des réserves dans les études prospectives, le simulateur Antares, propose depuis la fin d'année 2024, une prise en compte des réserves. L'objectif du stage sera de calibrer et questionner cette modélisation des réserves afin d'obtenir des résultats cohérents avec les participations réelles des groupes de production et de consommation aux réserves. Il s'agira ensuite de tester l'intégration des réserves calibrées, dans des études prospectives type « Bilan Prévisionnel ».

 

Mission :

 

Au sein de la R&D de RTE, vous serez intégré(e) au pôle CLER (Climat, équilibre offre-demande et réseau) dont les activités sont, entre autres, le développement d'outils permettant de modéliser et de simuler des systèmes multi-énergies, et de réaliser de la planification d'investissements en capacité de production et de transport.

Le simulateur Antares permet la réalisation d'études d'Equilibre Offre-Demande prospectives, et intègre une nouvelle modélisation des réserves depuis la fin d'année 2024. L'objectif du stage sera de calibrer et questionner cette modélisation des réserves afin d'obtenir des résultats cohérents avec les participations réelles des groupes de production et de consommation aux réserves. Il s'agira ensuite de tester l'intégration des réserves dans des études prospectives type « Bilan Prévisionnel ».

 

Objectifs :

 

Plus précisément, les tâches attendues sont les suivantes :

1-      Prise en main des principales caractéristiques de la modélisation de l'Equilibre Offre-Demande pour des systèmes multi-énergies ;

2-      Prise en main d'une simulation Antares type « Bilan Prévisionnel », modélisant le système électrique européen ;

3-      Prise en main de la modélisation des réserves intégrée à Antares ;

4-      Calibration des différents paramètres des modèles sur une étude Antares de l'année 2023, afin d'obtenir des participations aux réserves cohérentes entre le modèle et le réel ;

5-      Analyse des résultats et remise en question du modèle de réserves ;

6-      Intégration des réserves calibrées dans des études prospectives type « Bilan Prévisionnel » et analyse des résultats.

 

 


Profil recherché

Vous êtes actuellement étudiant en .BAC+4 (césure) ou BAC+5 (école d'ingénieur ou Master 2)

Compétences recherchées :

  • o   Connaissances en modélisation des systèmes énergétiques et de leurs principales composantes (consommations, capacités de production...).

    o   Capacité d'analyse, rigueur, autonomie et prise d'initiatives.

    o   Des compétences en optimisation seraient un plus.
     

 

POURQUOI NOUS REJOINDRE ?

En vous formant en stage à nos côtés, vous bénéficiez de plusieurs avantages :

  • Accompagnement par un tuteur formé à cette mission

  • 35h hebdomadaires

  • Jours de congés rémunérés selon la durée du stage

  • Indemnités repas, aide au logement et au transport (sous conditions)

  • Mise à disposition de tout le matériel nécessaire pour remplir vos missions (équipement de protection de qualité, matériel informatique, équipement bureautique)

 

La Politique diversité de RTE a pour ambition d'ouvrir l'entreprise à toutes les compétences et de garantir l'équité, en termes d'égalité des chances, d'inclusion et de lutte contre toutes formes de discrimination. Selon ces principes, nous conduisons une politique active en faveur de l'inclusion des personnes en situation de handicap permettant à tous d'avoir un parcours professionnel équitable. Si vous êtes dans cette situation, faites-nous part de vos éventuels besoins spécifiques afin que nous puissions y apporter une réponse adaptée.

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